Photo de famille (NIVEAU PS-MS) Jeu de reconnaissance de forme et couleur, de prise d'indice et d'agencement... - lire la suite... . . . . . . . . . . . . . . PHOTO DE FAMILLE . . . . . . . . . . . . . OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Jeu de consignes évolutives et de prise d’informations visuelles complètes ou partielles. Agencement de pièces simples dans un espace quadrillé. Chaque plateau de jeu est un animal qui présente sa famille, composée de 4 petits animaux à positionner dans un cadre photo. Chaque animal replacé dans le quadrillage doit l’être en res- pectant les critères et la place indiquée par la fiche consigne. MATÉRIEL : • 6 plateaux animaux (chat, grenouille, poisson, oiseau, cochon, poule) • 3 séries de 6 fiches consignes recto/verso (6 niveaux de jeux) • 1 dé couleurs et 1 dé animaux

Evaluation de compétences du jeu "Photo de famille" (NIVEAU MS) Fichier à dupliquer : Réinvestissement des consignes du jeu et variantes évolutives... - lire la suite... . . . . . . EVALUATION DE COMPETENCES du jeu "Photo de famille". . . . . . . . . . . OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Au fur et à mesure de la manipulation du jeu «PHOTO DE FAMILLE»et de ses différents niveaux de consignes, utiliser les fiches d’évaluation de compétences s’y rapportant pour vérifier, auprès de chaque enfant, la compréhension et l’acqui- sition des apprentissages du jeu. Colorier, entourer, relier, découper, coller... 23 activités vous sont proposées. NOTA : Accessoires, crayons, ciseaux, etc, non fournis.

Les bobinettes (NIVEAU MS-GS) Jeu d'attention, d'observation et de compréhension orale et écrite... - lire la suite... . . . . . . . . . . . LES BOBINETTES (version 2 ou 6 joueurs) . . . . . . . . . . . . OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Travailler le langage oral dans son versant expressif ou perceptif, développer les capacités d’attention et d’observation, la mémoire immédiate ainsi que la compréhension orale ou écrite. À partir du livret et selon le niveau de jeu, le joueurs doit réaliser, modifier ou compléter un personnage avec 30 pièces magnétiques. MATÉRIEL : • coffret pour 2 ou 6 joueurs : Il se compose de 2/6 supports magné- tiques, de 2/6 lots de 30 pièces, d’un livret de consignes et de 18 cartes modèles. OPTION : Pour plus de joueurs : lot de 1 plateau et 1 lot de 30 pièces.

CréaDécor (NIVEAU GS-CP) Jeu de mise en scène d'éléments de décor par consignes visuelles ou auditives... - lire la suite... . . . . . . . . . . . . CREADECOR (version 2 ou 6 joueurs) . . . . . . . . . . . OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Jeu de manipulation et de construction en plan vertical d’éléments de décors, dans une scène. Chronologie de positionnement, lecture d’image, observation, écoute et compréhension de textes. Reproduire ou créer une scène à partir d’un fond de décor, d’éléments thématiques et d’accessoires. Les éléments thématiques sont toujours composés de 3 pièces successives à positionner les unes par rapport aux autres, notions. Devant/ au milieu/derrière/avant/après/entre. L’axe de vision permet de «fusionner» les 3 pièces d’un élément thématique pour obtenir une image entière avec un effet relief «3D». MATÉRIEL : Coffret pour 2 ou 6 joueurs : • 2 ou 6 supports rainurés. • 6 décors de fond de scène différents. • 54 pièces de construction des éléments thématiques (voitures, manèges, maisons, stands de légumes ou fleurs, bus). • 20 pièces accessoires : végétaux, mobilier urbain, personnages, animaux. • 3 séries de 6 fiches consignes • 12 cartes texte.

Les petits pêcheurs (NIVEAU MS) Jeu de consignes et d’organisation par critères... - lire la suite... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LES PETITS PECHEURS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Reproduire à l’identique à partir des fiches modèle ou en tenant compte des consignes de couleur, graphie, taille et du position- nement des poissons sous chaque personnage. MATÉRIEL • 6 plateaux de cinq pièces • 3 séries de 6 cartes consignes pour 5 niveaux de jeux : - Niveau 1 : Modèle à reproduire à l’identique. - Niveau 2 : Codage couleur. - Niveau 3 : Codage graphique. - Niveau 4 : Cheminement - Niveau 5 : Association de codes.

Evaluation de compétences du jeu "Les petits pêcheurs" (NIVEAU MS-GS) Fichier à dupliquer : Réinvestissement des consignes du jeu et variantes évolutives... - lire la suite... . . . . . . . . . . . . . EVALUATION DE COMPETENCES DU JEU "LES PETITS PECHEURS" . . . . . . . . . . . . OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Au fur et à mesure de la manipulation du jeu «LES PETITS PECHEURS»et de ses différents niveaux de consignes, utiliser les fiches d’évaluation de compétences s’y rapportant pour vérifier, auprès de chaque enfant, la compréhension et l’acqui- sition des apprentissages du jeu. Colorier, entourer, relier, découper, coller... 20 activités vous sont proposées. NOTA : Accessoires, crayons, ciseaux, etc, non fournis.

Marmitons (NIVEAU PS-MS) Jeu coopératif d’agencement d’éléments par leur couleur et/ou leur forme... - lire la suite... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MARMITONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Travail sur les critères de choix d’éléments, en fonction de leur forme, leur nature ou leur couleur. À partir de dés et/ou des fiches consigne les joueurs découvriront les règles du jeu collectif (jouer à tour de rôle) et les notions de coopéra- tion (atteindre ensemble le même but). Chaque joueur se positionne devant une assiette et le jeu commence. MATÉRIEL • Une nappe de jeu disposant de 6 assiettes de 6 couleurs différentes • 6 lots de 4 couverts : fourchette, couteau, petite cuillère, verre • 6 lots identiques de quatre pâtisseries • 1 pion «fourmi» et 1 pion «oiseau» • 3 dés spécfiques • 2 fiches consigne collectives • 6 porte-noms a personnaliser

Chassez l'intrus (NIVEAU CP) Jeu de langage, d’observation et de logique... - lire la suite... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CHASSEZ L'INTRUS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Jeu de logique et de déduction par le biais d’images induisant : - la généralisation des concepts - la souplesse de la pensée par la recherche des différents critères. Constitué de bandeaux de 4 images et de cartes individuelles, cha- que joueur doit rechercher de 1 à 3 intrus selon le niveau de jeu. MATÉRIEL • 4 ateliers de 15 bandeaux associés à 15, 30 ou 45 cartes indivi- duelles suivant la recherche de 1, 2 ou 3 intrus par bandeau. 4 niveaux de jeu.

L'Aquarium (NIVEAU PS) Jeu d'observation et d'idenification... - lire la suite... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L'AQUARIUM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Reconnaître et nommer les couleurs, les tailles (grand, moyen, petit) , les quantités de 1 à 3. Situer, repérer et positionner les poissons (topologie). MATÉRIEL • 6 plateaux de 6 pièces (3 anneaux de 3 tailles différentes et 3 plots) • 18 cartes modèles indicées sur 6 niveaux de difficultés

Les Dragonneaux (NIVEAU GS) Jeu d'observation, de déduction logique et de compréhension orale... - lire la suite... . . . . . . . . . . . . . . . . Les dragonneaux . . . . . . . . . . . . . . . OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Jeu d’observation, de déduction logique, d’attention visuelle, de compréhension orale et de verbalisation. 3 thèmes d’exercices (autocorrection au dos de chaque carte consigne) : Niveau 1 : CODAGE COULEUR Niveau 2 : CODAGE GRAPHIQUE Niveau 3 : TABLEAUX DOUBLE ENTRÉE MATÉRIEL POUR LES 6 THEMES DU JEU • 6 plateaux de 12 pièces • 18 fiches réparties en 3 thèmes d’exercices • 6 bandeaux de décodage

Articulo (NIVEAU MS) Jeu du schéma corporel... - lire la suite... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ARTICULO . . . . . . . . . . . . . . . . . . OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Le schéma corporel, les couleurs, la spatialisation, le décodage. Il s’agit de reconstituer un clown (tête, bras, jambes, tronc) en fonction d’une fiche « consigne » qui délivre des critères de couleurs, de position des membres (droite/ gauche), de leur posture (tendu/plié). Les 2 derniers niveaux de fiches donnent des consignes sous forme symbolisée : les membres ne sont plus dessinés mais schématisés. MATERIEL • coffret pour 6 joueurs • 18 fiches de 6 niveaux de jeu autocorrectifs

Lapinou (NIVEAU MS-GS) Jeu d'agencement de formes géométriques, équivalence... - lire la suite... . . . . . . . . . . . . . LAPINOU, DÉMÉNAGE . . . . . . . . . . . . Lapinou est un déménageur. Aidons-le à ranger son chargement dans le camion. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Encastrement, prise d’indices, discrimination visuelle, gestion d’un espace clos, maîtrise et agencement de formes géométriques diverses, équivalence par association ou substitution de plusieurs formes. MATÉRIEL : • Coffret de 6 plateaux • 18 fiches consignes autocorrectrices de 6 niveaux de difficulté