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Le retour des Drôles de Bobines

Un jeu pédagogique pour comprendre des consignes… en dessinant !

A partir de 5 ans - GS | CP | CE1

Conception et illustrations : Françoise CLAIRET / Adaptation graphique : Ludia

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45,00 €

TTC

GF2501

Le retour des Drôles de Bobines est un jeu éducatif sans écran destiné aux élèves de GS, CP et CE1 (cycles 1 et 2).
Il permet de travailler l’écoute, la lecture fonctionnelle et la compréhension de consignes, tout en stimulant le plaisir de dessiner et la curiosité des élèves.

À partir de descriptions précises, les enfants dessinent pas à pas un personnage mystérieux… qu’ils découvrent à la fin grâce à une fiche visuelle d’autocorrection. Motivation et engagement garantis !

Objectifs pédagogiques

  • Développer l’écoute active et la compréhension orale (GS)

  • Renforcer la lecture autonome de consignes (CP / CE1)

  • Enrichir le lexique descriptif (formes, positions, couleurs, tailles)

  • Apprendre à suivre des instructions dans un ordre logique

  • Favoriser la mémorisation, l’attention et la coordination œil-main

Pour quels niveaux ?

  • Grande Section (GS) : apprentis lecteurs

  • CP – CE1 : lecteurs débutants

Utilisable en classe entière, en ateliers, en binôme, ou en autonomie selon le niveau.

 Contenu du jeu

  • 12 fiches textes descriptives

  • 12 fiches visuelles d’autocorrection

Matériel durable, réutilisable à l’infini, sans préparation complexe.

 Comment jouer ?

  • GS / CP :
    L’enseignant (ou un élève meneur) lit la fiche descriptive. Les élèves dessinent au fur et à mesure en mobilisant leur écoute et leur compréhension orale.

  • CP / CE1 :
    Les élèves lisent seuls les consignes et réalisent le dessin en autonomie.

À la fin, l’élève compare son dessin avec la fiche visuelle pour valider sa compréhension.

Lien avec les programmes

Conforme aux programmes officiels

  • Cycle 1 : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, activités artistiques

  • Cycle 2 : Lecture de consignes simples, arts plastiques

 Les points forts pour la classe

✔ Mise en œuvre immédiate
✔ Autonomie progressive des élèves
✔ Différenciation pédagogique 
✔ Fort engagement grâce à la découverte finale du personnage
✔ Support sans écran, support papier durable

Variantes possibles

  • Portrait inversé
  • Personnalisation créative
  • Consignes + complexes
  • Dictée graphique inversée
  • Défi rapidité
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